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改变心态:管理不只是自上而下的
2015-10-12 20:57   来源:未知 作者:admin    点击:

导读:很多人从小接受的教育就是:管理是从上而下进行的。在家里,我们服从父母的管理,履行父母的指令,听父母的话,什么时候该玩、什么时候该睡觉、什么时候该上学都由父母安排;在学校,我们服从老师的管理,执行老师的指令,按照老师的安排学习、做作业、考试

很多人从小接受的教育就是:管理是从上而下进行的。在家里,我们服从父母的管理,履行父母的指令,听父母的话,什么时候该玩、什么时候该睡觉、什么时候该上学都由父母安排;在学校,我们服从老师的管理,执行老师的指令,按照老师的安排学习、做作业、考试;毕业进入职场后,我们又服从上司的管理,按照上司的指令去做事,上司安排什么工作自己就做什么工作,工作做完了交给上司,自己的任务就算完成了。

我们接受的教育一直是服从他人的管理,没有任何的主动性。

但是你或许没有注意到家庭、学校和职场的区别。在家里,你是孩子,一切都由父母做主;在学校,你是学生,一切都由老师安排。但是到了社会上,进入职场中,你就是成年人,上司不仅是你的管理者,同时也是你的同事、你的工作伙伴,你们既是领导和被领导的关系,同时也是共同协作前进的关系——仅仅是被动地接受管理,并不能把你们的合作效用发挥到最大。

上司也只是凡人。上司也和你一样,有长处、也有缺陷;他会有压力、责任、情绪、情感、顾虑、犹疑;他有来自家庭和社会的压力,也有自己的上司对他施加的压力。

上司也会忙中出错,也有懒惰、懈怠、照顾不到的时候,他也有因为压力而退缩的时候。他并不总是明智的,也不是对什么都驾轻就熟,也会在工作中犯错误。虽然身为上司,他的眼光常常会比你更长远,但是相信我,那是他的经验和职位造成的,而不是他天生的做事能力、思考能力就强于你。

管理,本来就是一个双向的、动态的过程,可以是互相的、不断调整的过程。作为下属,你不应该只是接受上司的管理,还应该积极主动起来,发挥自己的能力,对你的上司施加影响,成为上司的工作伙伴,进行向上管理,实现双赢。所以,学会从下而上的管理对每个人都非常有意义。

随机读管理故事:《不要吓我》 《庄子》里讲过这样一个故事:战国时,惠施在魏国当相国,庄周跑去要与他会面。惠施听人说,庄周这次来魏国的目的,是想取他相国之位而代之,所以十分紧张,命令官兵在都城搜捕了三天三夜,但还没抓到庄周。正当惠施坐立不安而又无可奈何之时,庄周却自己找上门来了,还对他讲了一个故事,南方有一种鸟,从南海出发,飞到了北海。不是梧桐树它不会栖身,不是仙果它不会吃,不是清冽的甘泉它不会喝。猫头鹰弄到了一只死了好几天,身体都腐朽了的老鼠,正巧该鸟飞过,猫头鹰抬头看见了,以为这只鸟想吃它的老鼠,于是发出惊叫:吓!现在,你难道也要用魏国来吓我吗? 在我们现代社会,像惠施与猫头鹰这样,以小人之心度君子之腹的人其实是大有人在的。比如,有的人害怕有才能的人调入自己的单位或部门,担心自己的地位保不住,被人取而代之,于是想方设法要去整这个人。 其实,这里存在两个问题,一是现在是竞争的时代,巨石尚且压不住雨后春笋冒尖,你即使百般阻挠,能阻止新苗不脱颖而出吗?二是你现在的位子,在你眼里是宝座,人家是不是稀罕呢? 所以,一个优秀的领导者,不是要处心积虑地去压制你的属下,而是要想方设法,怎么让这些比你更优秀的人为你效忠。当然,在你海纳百川,择贤用人的同时,也不要忘了自身的学习与完善。 纵使千鸟掠过,我自岿然不动。 能把别人优点变成自己优点的人,一定能成为无往不胜的老大。

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